Generell informasjon
ønsker du plass i barnehagen vår?
ønsker du å besøke barnehagen?
Ta kontakt med daglig leder for nærmere avtale. Telefon: 22149611.
Barnehageplass søkes gjennom via samordnet opptak i Vestre Aker Bydel, Oslo kommune, www.oslokommune.no.
Prioritering:
- Søsken til barn som har plass i barnehagen
- Barn av personalet
- Barn som eller står på venteliste
Opptaksprosessen er todelt:
- Hovedopptakk
- Løpende opptak
Alle foresatte er hjertelig velkommen i perioden 01.01 til 15.02 til å søke om plass for det første barnehageåret som starter rundt skolestart. Søknadene vil bli samordnet i kommunen, slik at vi sammen med de øvrige barnehagene skal forsøke å innfri ditt ønske om barnehageplass. Tildeling av barnehageplass vil så skje innen utgangen av april-mai.
Løpende opptak:
Utenom hovedopptaket vil barnehagen fortløpende tilby ledige barnehageplasser etter hvert som de blir ledige.
Lov om barnehage pålegger alle barnehager å lage en årsplan som gir en oversikt over barnehagens mål innhold og arbeidsmetoder.
Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem
(Barnehageloven § 1 formål).
Neo-humanistisk barnehage er en privat barnehage som består av tilsamen 20 barn i alderen 1-6 år, som ligger i bydel Vestre Aker. Bemanning består av 1 styrer, 2 pedagoger og 2 assistenter.
Ut frå den nye rammeplanen per 1. mars 2006 er barnets medvirkning satt i fokus. Rammeplanen sier at: ”Barn har rett til å utrykke seg og få innflytelse på alle sider ved sitt liv i barnehagen”. Barn skal kjenne at de kan utøve sin selvbestemmelse og utrykke egne intensjoner.
Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barna skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnas synspunkter skal tillegges vekt på i samsvar med deres alder og modenhet.
Vi i Neo-humanistisk barnehage tolker barnets medvirkning individuelt ut fra barnets behov, interesse, kroppsspråk, mimikk, og lyder.
Vår målsetning i forhold til medvirkning er:
- Observasjon av barna slik at vi:
- Blir kjent med hver enkelt barns være- og uttrykksmåte
- Lytte til barnets signaler
- Legge til rette for at barnet kan bestemme og ta egne valg, for eksempel: Stimulerer og utfordre barna til å være kreative i felles lek, eller bruke dans, hvor de kan bestemme og lede de andre.
Mål:
Barnehagen skal bistå hjemmene i deres omsorgs- og oppdrageroppgaver, og på den måten skape et godt grunnlag for barnas utvikling, livslange læring og aktive deltakelse i et demokratisk samfunn (Barnehageloven § 2 barnehagens innhold).
For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg (Barnehageloven § 4 foreldreråd og samarbeidsutvalg).
Personalet skal få kjennskap om barnets bakgrunn.
Foreldre skal få kjennskap til mål, innhold og metoder.
Foreldre og personalet skal kunne stille realistisk krav til hverandre, ha åpen kommunikasjon med hverandre.
Foreldre og personalet skal oppleve hverandre som ressurser og ta gjensidig ansvar i samarbeidet.
Det er foreldrene som har ansvar for oppdragelse, men barnehagen representerer et komplimenterende miljø i forhold til hjemmet
Barnehagen har et foreldreråd som består av:
To foreldre representanter og alle foreldre.
Foreldrerådet skal fremme samarbeid mellom hjem og barnehage.
Barnehagen har et styre som består av:
- Eier, en foreldrerepresentant, en ansatte representant
- Styre skal være et samarbeidsorgan for foreldre, personalet og eier.
Barnehagen har et samarbeidsutvalg som består av:
- En foresatt/foreldre som representerer alle foreldre, og en ansatt som representerer alle ansatte, og styrer.
|